به گزارش پایگاه خبری وزارت راه و شهرسازی از شرکت بازآفرینی شهری ایران، محمد رسول شیخی‌زاده نماینده مردم قروه و دهگلان و محسن بیگلری نماینده مردم سقز و بانه در دیدار با عبدالرضا گلپایگانی معاون وزیر راه و شهرسازی و مدیرعامل شرکت بازآفرینی شهری ایران، مسائل و چالش‌های حوزه بازآفرینی شهری و کمبود سرانه‌های عمومی در استان کردستان را بررسی کردند.

در این نشست امیر قادری، مدیرکل راه و شهرسازی استان کردستان با اشاره به کمبود سرانه‌های عمومی در برخی مناطق استان گفت: با توجه به این شرایط، پروژه‌های متعددی در حوزه تامین سرانه‌های عمومی تعریف شده است که بخشی از آنها به دلیل کمبود اعتبار، نیمه‌تمام باقی مانده اند.

وی افزود: پس از سفر مدیرعامل شرکت بازآفرینی شهری ایران به استان کردستان این پروژه‌ها بار دیگر فعال شده‌اند و روند اجرایی آنها در حال پیگیری است.

کمبود فضای آموزشی در مناطق مسکن مهر کردستان

بیگلری نماینده مردم سقز و بانه در مجلس شورای اسلامی نیز با اشاره به کمبود سرانه‌های آموزشی در استان کردستان، بر ضرورت توجه ویژه به توسعه فضاهای آموزشی تاکید کرد.

بیگلری گفت: سرانه فضاهای آموزشی در استان کردستان، به‌ویژه در مناطق مسکن مهر، پایین است و برای جبران این کمبودها باید اقدامات جدی‌تری انجام شود.

وی همچنین خواستار همکاری شرکت بازآفرینی شهری ایران برای تامین اعتبار و تکمیل پروژه مدرسه ۹ کلاسه سقز  شد.

مدرسه قروه در انتظار تامین اعتبار برای تکمیل

شیخی‌زاده، نماینده مردم قروه و دهگلان نیز با تاکید بر ضرورت ارتقای سرانه‌های آموزشی در استان کردستان گفت: پروژه احداث مدرسه در قروه اکنون ۵۰ درصد پیشرفت فیزیکی دارد و برای تکمیل و بهره‌برداری از آن، تامین اعتبار ضروری است.

اجرای ۳۵ پروژه بازآفرینی شهری در کردستان

معاون وزیر راه و شهرسازی و مدیرعامل شرکت بازآفرینی شهری ایران نیز در این نشست با اشاره به اقدامات انجام‌شده در حوزه بازآفرینی شهری استان کردستان اظهار کرد: تاکنون ۳۵ پروژه در محلات هدف بازآفرینی شهری استان اجرا شده یا در دست اجراست.

گلپایگانی افزود: برای تسریع در اجرای پروژه‌های بازآفرینی شهری و پیشبرد بهتر امور، می‌توان بخشی از اعتبارات توسعه متوازن استان را به این حوزه اختصاص داد.

در ادامه این نشست، پروژه‌های دیگر حوزه بازآفرینی شهری استان کردستان با حضور فرمانداران و شهرداران شهرهای مختلف مورد بررسی قرار گرفت و درباره راهکارهای تسریع در اجرای طرح‌ها و تکمیل مدارس در دست احداث، تصمیم‌هایی اتخاذ شد.